图书简介：

作者:赵坡

出版社:华东师范大学出版社

             出版时间:2012年05月         

书号：9787561791356

定价：28.00元

内容简介

“注意你的思想，因为它们会变成你的语言；注意你的语言，因为它们会变成你的行动；注意你的行动，因为它们会变成你的习惯；注意你的习惯，因为它们会变成你的性格；注意你的性格，因为它们会变成你的命运。”继《班主任如何说话》、《班主任如何思考》之后，班主任三部曲之《班主任如何行动—班主任习惯修炼之道》上市。

本书从与学生交流、完善自身形象、班级文化建设等方面，以案例与评析相结合的方式，讲述好习惯对班主任工作效果的重要影响，是班主任管理班级的有力参考。

作者简介

赵坡，1984年生，2006年大学毕业并参加工作。浙江省温州市优秀教师，浙江省瑞安市教坛新秀。

主要致力于“青年班主任的专业成长途径”以及“现代优秀公民的基本素养与学校育人目标的整合”等课题的实践与研究。先后发表相关文章三十余篇，出版个人专著《班主任如何说话》、《班主任如何思考——班主任理念创新之道》，其中《班主任如何说话》被中国教育报评为“2010年影响中国教师的100本书”。

目录

自序|我们同样需要好习惯

第一讲养成善于和学生交流的习惯

1.真正的平等交流

2.多样化的交流通道

3.主动一点儿

第二讲养成真正关心学生的习惯

1.为学生的生活学习服务

2.细微处更值得用功

3.关心和批评并不矛盾

第三讲养成杜绝说教的习惯

1.寓言故事引人入胜

2.新闻事件贴近生活

3.身边的故事更有说服力

4.经典美文能直抵心灵

第四讲养成构建完美形象的习惯

1.谨记我们的身份

2.多一点儿理解和宽容

3.我没有放弃你们

第五讲养成预设班级问题的习惯

1.常规问题需要密切注意

2.阶段问题需要提前引导

3.突发问题需要理智应变

第六讲养成关注自身成长的习惯

1.用别人的缺点警示自己

2.用别人的优点完善自己

3.培养强劲的内心成长需求

第七讲养成用放大镜寻觅幸福的习惯

1.寻觅幸福源

2.压力要释放

3.有团队不孤单

后记