图书简介：

作者:钟杰 王蓉 张艳

出版社:福建教育出版社

         出版时间:2020年08月     

书号：9787533487614

定价：55.00元

编辑推荐

本书有方法、有理论、有温度，为中学起始班级班主任准备了从“开班前的班级顶层设计”到开学“第二十周”的高效起始班带班策略，让班主任工作起来有章可循、有的放矢，*终实现高效带班的目的。

内容简介

本书针对班主任带起始班时常常不知所措，甚至把班带偏的情况，为中学起始班级班主任准备了从“开班前的班级顶层设计”到开学“第二十周”的高效起始班带班策略，条分缕析地教授班主任每周如何开展班级管理工作，让班主任工作起来有章可循、有的放矢，*终实现高效带班的目的。

作者简介

钟杰，广东省深圳市光明区光明中学语文高级教师，全国优秀教师，全国知名班主任，广东省名班主任工作室主持人，当选第五届深圳市教育创新改革大奖年度十大教育人物，获得深圳市首届“我喜爱的班主任”称号；《中国教师报》《教育时报》《德育报》《南方都市报》等曾刊发个人专访特别报道；近年多次受邀在全国十余省市*门组织的培训中做专题讲座；发表教育教学论文200余篇，出版教育专著14部。

目录

开班前

一、起始班级开班前的班级顶层设计/ 003

二、利用“首因效应”让学生快速喜欢自己/007

三、通过问卷调查掌握班主任工作手资料/ 010

周

一、开学天一定要完成的五件事/021

二、如何让学生找到令自己满意的座位/025

三、如何帮助学生在班里找到朋友圈 /028

四、与学生一起学习学校规章制度 /030

五、强势推出班级课堂管理章程/ 032

六、调查学生是否有做班干部的意愿/ 034

第二周

一、打造临时班干队伍五部曲/ 039

二、组建班级临时卫生小组/ 041

三、指导住宿学生如何看好自己的财物 /044

四、如何防止被高年级同学欺负/046

五、如何指导学生在教师节向老师表达谢意/049

第三周

一、给自己的班级取一个与众不同的班名/055

二、升旗仪式要给出明确的要求/59

三、明确学校各类集会的要求 /062

四、早中晚究竟要怎么管理才有效 / 065

五、选拔培养得力的科代表队伍 / 068

第四周

一、班级LOGO要应时而生/073

二、什么样的班长才是合适的班长/077

三、课堂上出现了“老赖”，该怎么处理/080

四、如何对寄宿生进行生活技能训练/086

五、次家长会如何与家长说话/090

六、通过临时岗位物色优秀的班级管理者 / 094

七、班级稳定后该如何安排学生座位 / 097

第五周

一、打造班级核心领导层/101

二、六步推出正式班级管理团队 /103

三、了解并掌握寄宿学生的心理需求 / 107

四、班级议事：教室不设垃圾桶可行吗/109

五、指导学生办出优秀黑板报的五大策略/ 113

六、简单的班级文化要初具规模/118

第六周

一、管理也需要仪式感：给班委干部授权及颁发聘书 / 123

二、理论培训：如何把班干部扶“上马”/129

三、现场培训：如何做好课前管理 /133

四、如何督促学生做好一天两操 / 138

五、精心制作班级卫生岗位操作手册 / 141

第七周

一、集体培训：我们为什么要做管理者 /147

二、一对一培训：我可以做一个什么样的班长 / 149

三、一对一培训：我可以做一个什么样的学习委员/152

四、如何才能做到班级卫生不扣分/156

五、优化定型成熟的科代表队伍 /159

第八周

一、进一步完善班级管理制度/ 165

二、集体培训：管理的意义是什么 / 169

三、一对一培训：我可以做一个什么样的劳动委员/ 171

四、班级卫生小组如何优化定型/175

五、学法指导：如何学习才有效/ 177

第九周

一、“点横撇捺”搞定班级文化建设/ 183

二、一对一培训：我可以做一个什么样的纪律委员 / 187

三、将心比心，助学生通过场大考/ 190

四、用心走心，对学生进行细致周到的考前提示 / 193

五、如何打造高效的学习小组 / 196

第十周

一、集体培训：班级管理者必须知道的三个管理要点 / 203

二、如何制定长远的班级发展目标 / 205

三、如何制定可执行的个人小目标 / 207

四、班上出现了作业“老赖”怎么办 / 210

第十一周

一、礼仪培训：以“礼”养德，以“礼”立人 / 217

二、集体培训：如何提升核心领导层的管理能力 / 223

三、示范性培训：卫生要这样搞才更彻底 / 226

四、如何发挥“民间小团体”的正效应 / 229

第十二周

一、六招助你开好期中考试后的家长会 /  235

二、一对一培训：我可以做一个什么样的文娱委员 /  239

三、如何指导学生制定可行的活动方案 /  242

第十三周

一、学情 民主决定座位 /  249

二、谈心，七招助你走进学生内心 /  251

三、如何组建一个有作为的家委会 /  255

四、消防演练怎么组织才“快静齐” / 260

第十四周

一、班级群体价值观构建及认同/ 265

二、如何制定有效的惩戒措施/ 268

第十五周

一、愿景，让班级走得更远 / 279

二、如何策划一场温馨感人的亲子活动 /  282

第十六周

一、优秀男生修炼秘籍 /  289

二、如何打造班级核心价值观 / 292

第十七周

一、优雅女生修炼秘籍 / 297

二、如何培养学生优良的学习习惯 / 300

第十八周

一、怎样帮学生渡过期末考试这一“劫” / 307

二、如何做好一堂“跨年班会课”/ 311

第十九周

一、给自己的班级注入一个魂 /17

二、致寒假的一封信：愿你归来，仍是少年 / 319

第二十周

一、用“评语”温暖学生心房 / 335

二、用“作业”充实学生假期 / 339