图书简介：

作者:周凤林

出版社:华东师范大学出版社

出版时间:2018年05月

定价：66元

书号：9787567575714

编辑推荐：

学校德育顶层设计关乎学校德育实效性。

整体构建学校德育体系是每一个教育工作者必须面对和解决的课题。

用顶层设计的思路，整体建构学校德育体系。

1、《学校德育顶层设计实践案例》与《学校德育顶层设计论》、《学校德育顶层设计18问》，从理论到实践形成了完整的学校德育顶层设计体系，为学校德育顶层设计这一新型研究课题提供了新鲜的材料，为德育工作者带来启发，从而共同推动德育工作的发展。

2、《学校德育顶层设计实践案例》所选案例多样、所属学校类型丰富，以分解德育目标、组织德育内容、设计德育途径、运用德育方法、实施德育管理、评价德育过程的研究思路，对每一个案例进行深刻的剖析，挖掘其中丰富的借鉴价值。

内容简介:

学校德育要形成较为科学、系统、规范和相对稳定的教育体系，德育目标不宜“过高”“过大”，内容要遵循学生实际、不脱离社会实际的情况，要充分保障学校德育的实效性。

《学校德育顶层设计实践案例》案例选自于16所学校，既有高中（完中），初中（九年一贯制）学校，也有职业学校，公办学校，民办学校。书中每个案例包括“学校简介”、“理性思考”、“德育工作”、“特色德育”和“专家点评”等部分。其中“理性思考”部分侧重于回答学校德育“依据什么做？”“为什么这么做”的问题。“德育工作”从“目标与内容”、“途径与方法”、“管理与评价”六个方面回答学校德育“怎么做”的问题。“特色德育”回答的是每一所学校各自德育的特色是“怎么做”的问题。

希望《学校德育顶层设计实践案例》能给予教育同仁们在学校德育顶层设计方面一定的借鉴，更希望学者、专家和广大读者提出宝贵意见，以做更深入的研究和实践。

作者简介:

周凤林：上海市特级教师、特级校长，上海市嘉定二中党总支书记、校长。上海市德育管理实训基地主持人、上海市德育协会理事、上海市嘉定区学术技术带头人、上海市嘉定区批高层次创新创业和急需紧缺人才。

从事教育工作36年，先后承担了全国教育科学“十一五”规划课题“高中物理课堂小实验的开发与应用研究”等3个国家课题及“中青年教师培养‘1369’工程研究”等3个嘉定区重点课题。“勿离手”实验教学，为培养创新人才奠基——高中物理实验教学改革的研究与实验，获得国家基础教育改革教学研究成果三等奖。著、主编《班主任攻略》、《公民道德修身课程》、《物理大视野》等教育书籍13部，在《中国教育报》、《思想理论教育》、《上海教育》等报刊杂志上发表教育教学文章30多篇。

目　　录:

1.培养公民意识  夯实人生基础 / 1

2.以公民意识入格  以人文素养上品 / 31

3.以“健行·智学·润德”为核心促进学生终身发展 / 57

4.知行统一 ,道德践行 / 75

5.关注个性发展，丰富育人内涵 / 97

6.身心为健，躬行为责 / 117

7.基于“知泽、守则、尽责”的提升公民素养的教育 / 139

8.以“环境素养”培育为核心的德育一体化课程实施构想 / 155

9.以艺载育  以才树人 / 173

10.好学致用  立诚向善 / 191

11.日习一小步,进步一大步 / 217

12.汇智育贤，激发每一个孩子的成功潜能 / 237

13.在体验中形成规范，构建情理相融的德育体系 / 253

14.“博学雅正”——培养“博雅”气质的明珠人 / 279

15.立足美育办学思想  构建和煦德育体系 / 299

16.在创建“进步教育”特色中培养“四会”好少年 / 319