产品简介：

作者:陈宇

出版社:华东师范大学出版社

出版时间:2021年04月

定价：59.8元

书号：9787576012859

编辑推荐：

国内知名班主任研究专家陈宇全新力作

班主任专业技能提升

弥补管理工作中可能遭遇的能力短板

1.国内知名班主任研究专家陈宇全新力作。

2.本书对于班主任工作的论述系统、全面、具体、详实，紧贴班主任工作实际，具有极强的可操作性。

3.本书既有理论指引，又有方法指导;有案例故事，也有方法指南；有拓展学习，也有每课小结。

4.书中设计了多个模块，穿插大量图表，内容呈现更丰富、直观。

推荐篇目:

1.新班开门三件事

2.选拔任用班干部

内容简介：

《班级管理课——班主任专业技能提升教程》 系作者开发的班主任工作专业能力提升的培训类读物，从开学前的准备工作、开学*天的工作、开学*周的工作、开学一个月的工作、班级组织机构、班级制度体系、班级评价体系、班干部的选拔与培养等切入，既有理论的指引，又有实践上的方法指导，是班主任专业技能提升***读物。

作者简介：

陈宇，南京市第二十七高级中学化学高级教师。从教31年，国内知名班主任研究专家。《班主任之友》《班主任》杂志专栏作者。出版有《班主任工作十讲》《从合格班主任到优秀班主任》《班主任工作思维导图》等多部班主任专业畅销专著。

目　　录：

教程总论001

上篇  起步课

第一课  开学前的准备工作003

第一讲 初步了解学生，对学生提出基本要求005

第二讲 初步建立与家长的联系，赢得家长的信任和支持012

第二课  开学天的工作024

第一讲 新班开门三件事026

第二讲 开班课怎么上030

第三课   开学周的工作036

第一讲 组建临时班委会038

第二讲 安排卫生保洁工作047

第三讲 交作业的管理056

第四讲 开学周的其他工作063

第四课  开学一个月： 班级常规工作正常运转070

第一讲 确定各项班级工作责任人072

第二讲 处理班级事务的两大支柱——组织机构与工作流程088

第三讲 设置值日班长094

第五课  开学一个月：建立班级课堂教学规范104

第一讲 课堂规范是怎么形成的106

第二讲 建立课前准备工作的规范109

第三讲 建立学生上课的基本规范113

第四讲 应对学生破坏教学秩序行为的基本方法118

下篇 系统课

第六课  班级组织机构135

第一讲 完成班级工作的组织机构137

第二讲 解决班级问题的组织机构146

第三讲 班级组织机构的运作154

第四讲 提升组织机构工作质量的措施162

第七课  班级制度体系169

第一讲 运用制度处理问题是班主任的专业思维171

第二讲 班级制度的重要作用173

第三讲 班级需要制定哪些制度178

第四讲 班级制度的特点184

第五讲 班级制度的制定方法188

第六讲 班级制度的执行194

第七讲 开展关于制度（规则）的教育200

第八课  班级评价体系210

第一讲 班级评价制度的作用212

第二讲 建立班级评价制度的依据216

第三讲 建立班级评价制度的基本原则220

第四讲 班级（学生）评价制度体系框架224

第五讲 班级量化评价制度226

第六讲 班级定性评价制度242

第七讲 评价的后续工作254

第八讲 学生的自评与互评256

第九讲 班主任在班级评价工作中的作用262

第九课  班干部的选拔与培养266

第一讲 选拔任用班干部268

第二讲 班干部的管理278

第三讲 对班干部进行系统培训289

第四讲 班干部的更换298

第十课   全面提升班级管理质量305

第一讲 班级管理系统的建立307

第二讲 班级管理系统运作环节的设计310

第三讲 影响班级管理系统运作质量的因素313

第四讲 班级管理的意义317

第五讲 提升班级管理质量的关键在于调动学生的积极性322

第六讲 提升班级管理质量的方法325