内容简介

好校长是如何修炼出来的？要正确认识我们所处的社会发展阶段、教育在社会转型时期的作用；要经常思考培养什么人、怎样培养人这样的教育根本问题；要积极营造学校教育良好的内外部生态环境；要学会运用法治思维面对和处理学校管理中的问题；要善于以价值引导和制度设计来调动教职工的工作积极性……这一切，都在指向专业化校长，*终的目标是提高学校的育人水平。

目录

总序办伟大的学校，做伟大的校长和教师翟 博 1
序新时代呼唤更多的“好校长”毛亚庆 7

辑一
校长的价值领导力从何而来
守护教育的良心厉佳旭 3
办一所学生喜欢的学校姚跃林 8
叩问教育的本质朱祥烈 11
我有一个“芽”与“露”的梦想王淑芳 14
我为什么越来越不会当校长了柳袁照 17
校长如何实现价值引领翁光明 22
校长的价值领导力从何而来曾祥琼 27
如何走出“办学理念”误区孔凡哲 32