内容简介

本书阐释了“校长负责制”和“校长问责制”的意蕴和要义，并研究了在社会系统、开放系统、权力系统下，将校长负责制和校长问责制融合起来的过程中所面临的机遇和挑战，进一步探讨了校长“双责”制的目标向度、素养向度、人力向度、发展向度、效能向度和技术向度。

目录

第一章 校长双责制概述
一、校长双责制的基本要义
二、校长双责制的结构要素
三、校长双责制的价值
四、校长双责制的特征
五、校长双责制的功能
第二章 校长负责制：校长双责制的人文底蕴
一、校长负责制的内涵
二、我国中小学校长负责制的发展
三、校长负责制对学校发展产生的积极影响
四、校长负责制机制中隐含的伦理危机
第三章 校长问责制：校长双责制的科学精神
一、校长问责制研究的发展
二、校长问责制的基本意涵