基本信息

编 著 者：张美玲  张卫涛

书    号：ISBN 978-7-5309-8200-6

出 版 社：天津教育出版社

出版时间：2018年8月

开    本：小16开

印    张：11

字    数：180千字

定    价：39.00元

读者定位

中小学教师、中小学校长、教育干部、教育研究者

内容简介

    党的十九大报告指出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置。我们教育系统应努力学习贯彻党的十九大精神，办好新时代人民满意的教育，要把握好新时代教育的新使命，坚持教育自信，做新时代的合格老师。本书以学习贯彻党的十九大精神，办好新时代人民满意的教育为宗旨，帮助教师提升教育教学专业能力，把握新时代教育的新使命，坚持教育自信，让每个教师都争做新时代的合格老师。

全书目录

专题一  政治合格有信仰

    讲政治、有信念是做一名合格的人民教师首要的条件和核心要求。坚定理想信念，坚守人民教师的精神追求，始终是人民教师安身立命的根本。要始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业。要用自己的行动倡导社会主义核心价值观，点燃学生对真善美的向往。

主题1 坚定共产主义理想信念

主题2 树立崇高的职业信念

主题3 与国家、民族的前途命运联系起来

主题4 要有文化自觉，坚持文化自信

主题5 践行和传播社会主义核心价值观

主题6 为学生扣好人生的第一粒“扣子”

专题二  筑牢篱笆守规矩

    师德底线是一个永恒的主题，师德是教师的立身之本，是教师之所以成为教师的灵魂，是教师所有修养中最重要的修养。一个人的行为一般要受到两种约束，一种是法律，另一种是道德。而师德师风是属于道德范畴，它是一种自律行为。学高为师，德高为范，教师只有具备了良好的道德品质，依法执教，抗得住诱惑，耐得住寂寞，廉洁从教，不体罚或变相体罚学生，才能有资格为人师表，才能更好地教育和影响学生，才能形成风范，成为别人学习的榜样。

主题1 依法执教是师德的核心

主题2 要抗得住诱惑

主题3 要耐得住寂寞

主题4 廉洁从教从我做起

主题5 不体罚或变相体罚学生

主题6 把师道尊严放进笼子里

专题三  恪守师德身为范

    陶行知先生说过:“学高为师，德高为范。”作为一名教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德情操。“爱国守法”是教师职业的基本要求，“爱岗敬业”是教师职业的本质要求，“关爱学生”是师德的灵魂，“教书育人”是教师的天职，“为人师表”是教师职业的内在要求，“终身学习”是教师专业发展不竭的动力。

主题1 爱国守法是师德修养的基础

主题2 爱岗敬业是一种精神

主题3 关心爱护每一个学生

主题4 教书育人是教师的天职

主题5 为人师表是师德修养的关键

主题6 终身学习是可持续发展的途径

专题四  站稳讲台是根本

    扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是教师的基本素质。一名合格的教师，还要有钻研和组织教材的能力，要能了解和研究学生，要有独立组织教育教学活动的能力，要有良好的语言表达能力，要有进行教育科学研究的能力，要尊重传统，勇于创新。一名合格的教师还应该是智慧型的老师，具备学习、处世、生活、育人的智慧，能够在各个方面给学生以帮助和指导。

主题1 要有钻研和组织教材的能力

主题2 要能了解和研究学生

主题3 要具备较强的组织能力

主题4 要有良好的语言表达能力

主题5 要有进行教育科学研究的能力

主题6 要有勇于创新的能力

专题五  核心素养促成长

    一名合格的教师，必然是一个具有积极心态的人，必然是一个心中有目标、能够科学规划自己职业生涯的人，必然是一个厚积而薄发、善于抓住机遇的人，必然是能把握机会、有自我驾驭能力的人，必然是一个思想有高度、专业有深度的人，必然是一个能够修身正己、求真至善、具有超凡人格魅力的人，必然是一个充满激情、永葆青春的人。

主题1 积极的心态像太阳

主题2 科学规划职业生涯

主题3 驾驭自己，把握机会

主题4 思想有高度，专业有深度

主题5 修身正己，求真至善

主题6 充满激情，永葆青春

后  记