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根据教育部《关于大力推行中小学教师培训学分管理的指导意见》研制
《中小学校本研修资源包(中学篇)》
一、出版信息:
出版单位:中国科学文化音像出版社有限公司
出版日期:2017年12月
ISBN:ISBN 978-7-89452-801-8
载 体:U盘
数 量:2 个
学 习 卡:30张
定 价:3980元
包装设计:
《中小学校本研修资源包(中学篇)》在深入分析我国当前校本研修运作机制和实践模式的基础上,结合自身名师资源优势,推出的校本研修多种选择方案,以满足教师专业化发展所需,帮助学校解决校本研修过程中的名师难找、效果不佳、评估不准等难题。《中小学校本研修资源包(中学篇)》汇集了16位全国著名特级教师、学科名师历经数十年的一线教学实践,整合近100学时的校本研修课程,能够满足学校1学年的教研师训任务。目前,已经有上百万教师通过学习这些名师教学思想、教学方法后,逐步成为骨干教师、学科带头人。
《中小学校本研修资源包(中学篇)》整个课程体系直接匹配教育部所规定的师德修养、教学实践、教学设计、信息化技能等课程体系,提供名师教学实录、教学设计思想、说课备课课件、教案等全套一手研修资料及组织培训流程和评估方法。
上架建议:教学教法类 目标客户:中学一线教师及教育研究者
二、 专家团介绍:
杨春茂 原教育部中国教师发展基金会秘书长
靳忠良 全国著名特级教师人大附中政治教师
吴亚滨 德博诺CoRT首席讲师
李继东 北京史家小学分校高级老师北京市小学数学教师专业研修远程培训项目指导老师
罗明勇 北师大二附中数字校园执行主管兼技术教研组组长
孙衍明 全国著名特级教师北京市第十八中学语文教师
周群 全国知名教师北京景山学校语文高级教师
王海兴 全国知名教师北京景山学校语文高级教师
李硕棠 全国知名教师北京四中语文高级教师
马德君 全国著名特级教师北京市第十八中初中数学教师
曲建涛 全国著名特级教师北京丰台实验学校数学教师
鲍敬谊 全国著名特级教师北京大学附属中学数学教师
孙琪斌 全国著名特级教师上海嘉定区教育研修学院数学教师
朱湘君 全国知名教师 北京师范大学附属实验中学英语教师
熊学勤 全国知名教师清华大学附属中学初中英语高级教
李俊和 全国著名特级教师北京四中外语教研组组长
三、课程特点
实拍示范观摩 21节最鲜活生动的示范课资源,国家级名师的真实课堂教学实景呈现,让教师与名师真正零距离,让学校教研系统化、标准化、有章可循!
名家权威讲座 40小时最实用落地的教学讲座,融会最前沿的国内外教育思想和最丰富多彩的教学演绎于一体,解决教师和校长最迫切需要解决的问题!
名师说课资源 首次实现专家亲自解读教学思想、教学设计过程,聆听大师智慧,带给您不一样的教学体验!
观摩课讲座课件 独家分享16位名家讲座PPT课件资源,形象展现名家讲座的独到见解和深邃思考,帮助教师掌握最有效的课堂教学以及教育管理思想精华!
同步教案资源 16套名师教案,传播先进理念,分享名家经验,让广大骨干教师深刻领悟一线名师教学设计思想!
校研培训手册 帮助学校开展课例观摩、主题研讨等研修活动,让课程学习、教研活动、评价反馈三者形成有机互补,最终将校本研修落到实处!
四、专题目录:
《中小学校本研修资源包(中学篇)》 |
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类别 |
专家 |
课题 |
观摩课 |
初中语文 |
孙衍明 |
《小说文本阅读教学关键》 |
《我深爱的这片土地》 《我的叔叔于勒》 创新课《秋天的怀念》
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周群 |
《现代诗歌散文教学技巧》 |
《探寻微型小说的魅力》
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王海兴 |
《古诗词文言文教学创新》 |
《古诗词文言文教学创新》
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李硕棠 |
《非连续性文本教学实践》 |
《材料组阅读》 《议论文阅读》
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初中数学 |
马德君 |
《图形与几何教学策略》 |
《锐角三角函数》 《三角形内角和求证》 创新课《七巧版》
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曲建涛 |
《数与代数教学分析》 |
《二次根式的加减法》 《实数和二次根式复习》
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鲍敬谊 |
《综合与实践教学实施》 |
《圆的切线》 《跑道上的数学问题》 《圆锥帽的制作》(主讲人:张红娟)
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孙琪斌 |
《概率与统计教学方法》 |
《全等三角形》 《圆的基本性质》
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初中英语 |
朱湘君 |
《如何讲好英语课》 |
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熊学勤 |
《学生思辨能力培养》 |
《Reading and debate》 《When is your birthday》
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李俊和 |
《学科教学全面解析》 |
《Do you remember what you were doing ?》(主讲人:贾巍)
《Customer Service Is Not a Mickey Mouse Affair》 (主讲人:孙玲) |
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综合素养 |
杨春茂 |
《教师职业道德修养》 |
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靳忠良 |
《现代教师礼仪》 |
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吴亚滨 |
《思维能力与核心素养》 |
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教育新技术 |
罗明勇 |
《培养“数字”教师》 |
|
李继东 |
《“大数据”与信息化教学》 |