主编简介

张宏安，男，现年45岁，大学学历，湖南省张家界市敦谊小学校长。在市级以上说课、上课、演讲等各类比赛中，先后荣获国家级一等奖1次，省级奖6次、市级奖12次。主持或参与课题研究获省级奖5次、市级奖6次；多次被评为张家界市师德标兵、优秀校长。

基本信息

主    编：张宏安

书    号：ISBN978-7-5012-5265-7

出 版 社：世界知识出版社

出版时间：2016年8月

开    本：小16开

印    张：11

字    数：153千字

定    价：35.00元

读者定位：中小学教师、中小学校长、教育干部、 教育研究者

 

内容简介

    如今的学生喜欢怎样的教师呢？一份在10所中小学进行的关于“最有吸引力、最受学生欢迎的教师应该是什么样的？”的问卷显示，不同学生对于自己喜爱的老师给出了不同的评价标准，或是幽默风趣，或是为人热情，或是严厉执教……总之，可谓标准不一。这让我们教师更加为难，如何才能成为一个让学生喜爱的教师呢？

    其实，虽然学生喜好不同，教师风采不同，但是只要教师发挥出自己的独特的一面，以满腔的爱意对待学生，就会赢得学生的喜爱。那我们应该如何做呢？让我们一起打开本书，找到让自己成为学生喜爱的教师之法，成为学生喜爱的教师。

全书目录

专题一  智慧师爱赢得学生的喜爱

    作为教师，当我们用爱传播着希望，用爱对待学生的时候，不管我们有着怎样的风格，学生都会发自内心地喜爱我们。那么如何用我们的爱感动学生，让学生感受到我们浓浓的爱呢？这就是一种技巧问题了。在本专题，让我们先来谈一谈如何用师爱赢得学生的喜爱。

    一、认识师爱

（一）了解师爱认识的误区

（二）如何正确看待师爱

    二、师爱对于学生的重要意义

（一）师爱影响学生的发展

（二）师爱促进教师专业成长

    三、怎样用师爱赢得学生的喜爱

（一）用尊重学生赢得学生的喜爱

（二）理解学生

（三）坚持有原则的爱

专题二  专业技能获得学生敬佩

    教师的专业技能是教师专业素养的一部分，它是教师在教育教学活动中所形成的顺利完成某项任务的技能和本领。教师的专业技能是教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素。教师的专业技能与学生对教师的喜爱程度之间有着怎样的关系？如何用专业技能获得学生的喜爱呢？我们在本专题一起来看看。

一、认识教师专业技能

（一）教师专业技能的种类

（二）学生喜爱的教师的专业技能特点

二、教师的专业技能对学生的影响

（一）影响学生的学习兴趣

（二）减轻学生的学习负担

三、教师如何用专业技能赢得学生的喜爱

（一）创新教学方法

（二）灵活运用教材

（三）提升语言表达能力

专题三  专业知识赢得学生认可

    要成为学生喜爱的教师，除了有深厚的师爱，还要有渊博的知识，即专业知识。那么，当前我们教师的专业知识现状如何？教师的专业知识与学生对教师的喜爱之间有着怎样的关系？教师应该如何提升自己的专业知识水平，从而赢得学生的喜爱呢？让我们在本专题中，一起来了解一下。

一、认识教师专业知识及其重要意义

（一）教师专业知识的类型

（二）教师专业知识的重要性

二、当前教师专业知识上存在的问题及原因

（一）教师专业知识存在的问题

（二）造成教师专业知识水平低的原因

三、如何运用专业知识水平获得学生的喜爱

（一）不断钻研，提升专业知识水平

（二）不断补充能量

专题四  审美素养博得学生敬重

    教师的审美素养影响着学生对教师的喜爱程度。那么，何为教师的审美素养？它对于学生对教师的喜爱有着怎样的影响？教师如何提升审美素养，从而获得学生的认可呢？

一、认识审美素养及教师的审美素养

（一）审美素养

（二）教师的审美素养

（三）具有审美素养的教师的特征

二、当前教师审美素养存在的问题及原因

（一）社会原因

（二）个人原因

三、教师审美素质的重要性

（一）影响学生人格的形成

（二）影响教学

（三）影响师生关系

（四）影响教师个人提升

四、如何用审美素养赢得学生的喜爱

（一）了解审美的一般知识

（二）培养自己的审美知觉

（三）兼通一些相关的艺术

（四）追求具有魅力的教学艺术

（五）打造个人风度和气质

（六）形成独特的人格魅力

专题五  教育机智令学生佩服

    教育机智是教师在课堂教学中面对复杂的教学情景，迅速、准确、敏捷、灵活地做出判断、处理，并保持课堂平衡的一种心理能力。那么，教师的教育机智会对学生造成怎样的影响？它具有什么作用和特点呢？它又会怎样使教师赢得学生的喜爱呢？

一、认识教育机智

（一）教育机智的种类

（二）教育机智的特点

二、教育机智的作用

（一）感染、教育学生

（二）影响学生能力的提升

（三）表现了教师的爱心和耐心

（四）表现了对学生的尊重

三、如何用教育机智赢得学生的喜爱

（一）因势利导

（二）随机应变

（三）掌握分寸

（四）审时度势

（五）对症下药

四、运用教育机智的注意事项

（一）要以平等的师生观为基础

（二）要采用良好的沟通方式

（三）要心存宽容之心

（四）要注意学生的个性差别

专题六  语言艺术让教育变得轻松

    在教学工作中，有时学生需要的，可能也只是一个欣赏的目光或一句简短的赞语……因为被人欣赏和赞美总是让人感到快乐的，尤其是学生受到老师的欣赏和赞美时会感到更加骄傲和自豪，进而师生之间充满和谐教育氛围，随之学生对教师产生喜爱之情。而这体现的就是教师的语言艺术的作用。

一、认识教师的语言艺术及其种类

（一）教师的语言艺术

（二）教师的语言艺术的分类

二、教师的语言艺术对学生的影响

（一）营造民主、和谐的师生关系

（二）激发学生的学习兴趣

（三）唤起学生的创新意识

（四）影响学生的学习效果

（五）影响学生的心灵

（六）营造宽松的课堂学习氛围

三、如何用语言艺术赢得学生的喜爱

（一）用鼓励激发学生的信心

（二）用欣赏赢得欣赏

（三）用幽默给予快乐

专题七  良好心态影响学生人生

    教师的心态会对学生产生巨大的影响。一个心态轻松的教师，会带给学生轻松的心态，在这样的老师的课堂上，心情放松，学习效率高；一个心态阳光的教师，可以让学生从他（她）的身上学到许多做人、做事的道理，从而用健康的心态面对人生。

一、认识心态及其重要性

二、教师保持良好心态的意义

（一）影响学生的学习效果

（二）影响学生人生观、价值观的形成

（三）影响学生之间良好人际关系的形成

（四）影响学生乐观情绪的建立

（五）影响学生健全人格的养成

（六）影响师生关系

    三、改变心态赢得学生的喜爱

（一）保持自信

（二）保持积极乐观的心态

（三）做事坦诚而真挚

（四）保持一颗童心

专题八  一手绝活博得学生喜爱

    “绝活”在《现代汉语词典》中的解释是：最拿手而又特别的本领。作为教师，倘若具有一手绝活，也可以让我们的学生从心里愿意听老师的话，这样，学生才能把老师奉为“神”，由崇拜变为尊重，进而听进老师的话，爱上老师的课，喜欢上这样的老师。

    一、认识教师的绝活及其本质

（一）教师的绝活及其种类

（二）教师的绝活的本质

    二、教师练就一手绝活的作用

（一）增加教师的魅力

（二）获得学生的钦佩

（三）激发学生的学习兴趣

（四）拉近师生感情

    三、教师如何用绝活赢得学生的喜爱

（一）坚持

（二）从专业技能出发

（三）培养多方面兴趣

（四）博览群书

（五）做有心人

 

 

参考文献

后记